神魂意魄志辩证概述(1)
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视频章节(6)

1
开场与四有儿童引言
介绍儿童成长发育学习班开场,提出儿科工作者责任与四有儿童概念
00:00:05
2
四有儿童之道德豪气
阐释有道德在家孝亲忠国,有豪气不畏艰险勇挑重担的内涵
00:00:54
3
四有儿童之智慧体魄
说明智慧需勤学探索,批评浮躁,引出有体魄及健康体质要求
00:02:26
4
有体魄具体内涵
有体魄含意志坚定与筋骨强健,好身体是事业革命本钱
00:04:05
5
神魂意魄志学说
简述新提神魂意魄志辩证学说,以电力电线喻生命活力
00:05:28
6
生命活力与载体
人体生命活力为神魂意志魄,并探讨其载体为何物
00:06:47

神魂意魄志辩证概述(1)

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课程简介

徐教授在儿童成长发育学习班中,提出'四有儿童'理念,并系统讲解'神魂意魄志辨证'学说。他结合中医经典指出,生命活力(神魂意魄志)与五脏六腑载体阴阳结合才构成活人,经络为通路。重点剖析神与心的关联:神受损先见脉率不规整、心悸,神主导心脏起搏与心主神明,心神受扰则百病生。对基层中医而言,掌握这套辨证思路可用来判断儿童亚健康及疾病状态,通过调神魂改善体质,临床实用好上手。

🎯 你将学会

  1. 1 你将掌握神魂意魄志辨证的基本框架及与五脏六腑、经络的阴阳归属
  2. 2 你将学会识别神受损导致的脉率不规整、心悸等早期临床信号
  3. 3 你将能够运用四有儿童理念向家长说明儿童健康体魄与意志的养护要点

💡 知识要点

  1. 1 学会用神魂意魄志辨证看儿童健康,神伤先见心悸脉乱,可调神改善
  2. 2 明确生命活力(神魂意魄志)属阳、脏腑属阴、经络半阴半阳的通路关系
  3. 3 理解'四有儿童'内涵:有道德、有豪气、有智慧、有体魄的养育目标
  4. 4 知道心为君主之官,神主导心搏与神明,心神受扰是百病丛生之源