卓然自立谈中医一
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视频章节(5)

1
开场与背景介绍
讲述者介绍身份及1952年招收青年中医培养研究人才的背景
00:00:00
2
中医研究命题提出
1950年卫生会议提出保持中医学术独立性与固有价值的研究任务
00:01:29
3
毛主席指示与西学中
毛主席指出西医需学中医,中医研究院成立西医学中医班
00:03:15
4
中医学院与反右
1956年办四所中医学院,五七年反右中持异见中医被打成右派
00:05:49
5
西学中班与从医经历
五八年西学中毕业,讲述者因经验不足被留院锻炼五年
00:06:44

卓然自立谈中医一

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课程简介

陆教授结合自己从1952年学西医到1983年调回中医研究院的58年经历,跟中医研究生聊了中医研究的弯路。他亲历了‘西学中’班的兴办、用西医方法研究中医的局限,以及‘中医研究’与‘研究中医’的争论。对基层中医来说,这视频帮你看清:别盲目用西医标准套中医,守住中医学术独立性和固有价值,才是真出路。

🎯 你将学会

  1. 1 你将掌握‘中医研究’与‘研究中医’的根本区别及临床意义
  2. 2 你将学会识别用西医标准评判中医时常见的认识误区
  3. 3 你将能够说明中医不消除病因而治好病的医学思想价值

💡 知识要点

  1. 1 分清‘中医研究’与‘研究中医’:须以中医理论指导实践并自我发展
  2. 2 50年来用西医知识研究中医常丢失中医学术独立性与固有价值
  3. 3 中医不靠消除病因治病的思路,恰蕴含更先进的医学模式
  4. 4 梁启超‘中医能愈病不知其理’之问仍是21世纪重大科学问题
  5. 5 基层中医应守中医特色优势,勿被现代科学方法带偏方向